viernes, 29 de octubre de 2010

AVANCES EN LAS TAREAS




El ritmo del trabajo se va incrementando a medida que la mesa de trabajo está casi lista. Ya se han explicado las pruebas y definido la estrategia de preparación de las mismas. Ahora viene la fase de trabajar la programación y puesta a punto del robot.

También van surgiendo algunas buenas ideas para el Proyecto científico.

Nathan y Julen se encargan de las misiones del cerebro: el mapeo y la "puerta".

Miguel y Mikel están estudiando las misiones de "la jeringa" y la arteria.

Asier y Alvaro están trabajando las misiones del corazón: el parche y el marcapasos.

El resto de integrantes del equipo están viendo cómo construir el robot para que pueda hacer las pruebas según lo que les indican sus compañeros, y están aprendiendo cómo programar el ladrillo.

jueves, 21 de octubre de 2010

VISITA FORMATIVA A TECNALIA DEL EQUIPO




Ayer se desplazó el equipo en auobús junto a los equipos de Sagrado Corazón y Diocesanas a Zamudio para visitar en las instalaciones de Tecnalia (Robotiker y Gaiker). La visita resultó sumamente interesante y los componentes del equipo demostraron una gran curiosidad por losavances a nivel de investigación en Biomedicina y pudieron entender los procesos de clonación de la oveja Dolly así como el estado del arte de en la aplicación de la tecnología para monitorización de personal con ciertas enfermedades desde su vivienda domótica.

viernes, 15 de octubre de 2010

base secreta (modelo de LDD)

Esta base submarina está toda hecha de lego

jueves, 14 de octubre de 2010

Construyendo la mesa

Este jueves se han juntado los diez miembros del equipo, con mucha tarea y más humor aún por delante. Hay que acabar pronto la mesa, comprender las misiones, dividir el trabajo, progamar, probar, corregir, volver a probar... y empezar a plantearse el proyecto científico, la pata del trípode en la que más cosas hay por descubrir.


El grupo se reune en el Oratorio, la habitación más elevada del colegio, en donde la luz entra por vidrieras, y donde hay sitio abundante para montar las diversas pruebas.






Hemos empezado a ver algunas cosas del robot. En concreto, cómo mide el sensor de luz la luminosidad del ambiente, y cómo se mide la luz reflejada. Estas cosas vendrán bien cuando haya que programar el robor.

El jueves que viene seguiremos.

sábado, 9 de octubre de 2010

El Tora no Maki y otros trabajos para aprender pequeños mecanismos

Hay una publicación on-line que recoge montajes hechos con piezas de Lego Technic que pueden ser de ayuda a la hora de construir los robots.

Se trata del "Tora no Maki", una publicación de Yoshihito Isogawa, un japonés que es un artista con las piezas de Lego Technic.



Tora no Maki, de Yoshihito Isogawa


El libro puede descargarse gratuitamente desde la siguiente dirección: http://www.isogawastudio.co.jp/legostudio/toranomaki/en/download.html. Si, tras ojearlo, os gusta, el autor pide que se le paguen diez dólares. Se puede hacer vía Paypal.

Isogawa ha editado estos montajes en tres libros de papel, de pago. En el email de promoción de los mismos se incluyen algunos videos interesantes con montajes de los que aparecen en la publicación:


http://www.youtube.com/user/ISOGAWAYoshihito#p/u/2/UEk5v0jNp_4
http://www.youtube.com/user/ISOGAWAYoshihito#p/u/1/k8kohDn6oLI
http://www.youtube.com/user/ISOGAWAYoshihito#p/u/0/ZSFrkgGkvIM


Os animo a descargaros el libro y a echarle un vistazo. Seguro que os lo pasáis muy bien y sacáis ideas para el robot.

sábado, 2 de octubre de 2010

Interesante sesión formativa este pasado viernes

Resultó muy interesante la sesión formativa de este viernes en Innobasque. Aunque había tenido ocasión de enredar con el robot este verano, algunos detalles que nos transmitió "el profe" resultaron clarificadores de algunos problemas que habíamos encontrado Luis y yo durante los experimentos con el bicho. (No lo he dicho: soy Fidel, padre del participante Luis, y uno de los mentores del equipo).

Ver la mesa con la que se han de enfrentar los chavales resultó también emocionante. Por lo que recuerdo de la mesa del pasado año, que pudimos ver Luis y yo en la FLL de Pamplona, este año las pruebas son más compicadas, de más precisión. Los chavales van a tener que usar sensores, y programar fino, fino, para no romper nada y conseguir muchos puntos. También es un reto el que haya una prueba en la que los puntos que se consiguen se le impiden conseguir al de la mesa de al lado. Un punto más de competición, que condicionará la estrategia de la mayoría de los equipos.

Vamos a ver si me entero bien de cómo va el sensor de luz, para poder explicárselo a los chavales para que puedan sacar partido del mismo.